En los últimos años se ha visto un notable incremento de múltiples recursos tecnológicos que muestran que la sociedad actual está en un constante desarrollo; tales herramientas –desde el televisor hasta el Internet- han modificado en gran medida el acceso que tienen las personas a diferentes tipos de información, bien sea sobre noticias de carácter nacional o internacional hasta todo lo referente a contenidos sobre salud, política e incluso entretenimiento. Sin embargo, aunque estás tecnologías han ido ampliando su gama de posibilidades y facilidades, la comunidad sorda se ha visto limitada al no haber los recursos necesarios para acceder a dicha información, sintiéndose a su vez rechazados por las personas oyentes quienes parece no importarles el problema.
En la conferencia “El hermoso mundo del silencio”, se abordó principalmente el tema de la difícil situación por la que los sordos deben pasar día a día debido a la falta de innovación y de creación de nuevas técnicas que les brinde el conocimiento sobre la realidad social, la oportunidad de ingresar a la educación superior y en general que les permita hacer uso de los mismos recursos que están disponibles a las personas oyentes. Otro gran obstáculo, es que las personas sordas no tienen conocimiento del español: para ellos este idioma es prácticamente extraño y por ende debe ser estudiado como una segunda lengua.
Para contrarrestar en parte estos inconvenientes, se creó el proyecto “Manos y Pensamiento” en la Universidad Pedagógica Nacional, el cual tiene como objetivo principal ofrecer una educación y acoplar a estas personas a la vida universitaria: el estudiante ingresa a un semestre “cero” en donde se le informan los diferentes aspectos que se manejan en la universidad con el fin de orientarlos; luego entre el quinto y octavo semestre se enseña una pedagogía para sordos donde se hace una reflexión sobre la educación que se está brindando actualmente a esta población a la vez que se crean debates para plantear diversas propuestas. Todo esto con el fin primordial de formar profesores idóneos, capaces de enseñar diversas temáticas a estos individuos.
Si bien se habló de las falencias existentes en los Mass Media en cuanto a la falta de recursos e instrumentos que brinden correctamente a los sordos cierto tipo de información, hizo falta aclarar el porqué se discutió el conflicto entre Colombia y Venezuela ya que se creó confusión e incluso indignación entre los asistentes quienes no veían relación alguna entre uno y otro tema que, además se salió del propósito primordial de lo que era la conferencia.
En definitiva, aunque ya se han desarrollado herramientas tales como el Closed-Caption, la subtitulación y los intérpretes en pantalla, es necesario que estos se empleen no solo en los canales institucionales sino también en otros espacios como noticieros, novelas, películas, documentales y además que la sociedad oyente se interese y proponga soluciones para crear esa mediación comunicativa que permita tener igualdad de condiciones al querer formarse o adquirir algún tipo de conocimiento.
Portal lengua de señas colombiana
http://mail.colombiaaprende.edu.co:8080/recursos/lengua_senas/
En la conferencia “El hermoso mundo del silencio”, se abordó principalmente el tema de la difícil situación por la que los sordos deben pasar día a día debido a la falta de innovación y de creación de nuevas técnicas que les brinde el conocimiento sobre la realidad social, la oportunidad de ingresar a la educación superior y en general que les permita hacer uso de los mismos recursos que están disponibles a las personas oyentes. Otro gran obstáculo, es que las personas sordas no tienen conocimiento del español: para ellos este idioma es prácticamente extraño y por ende debe ser estudiado como una segunda lengua.
Para contrarrestar en parte estos inconvenientes, se creó el proyecto “Manos y Pensamiento” en la Universidad Pedagógica Nacional, el cual tiene como objetivo principal ofrecer una educación y acoplar a estas personas a la vida universitaria: el estudiante ingresa a un semestre “cero” en donde se le informan los diferentes aspectos que se manejan en la universidad con el fin de orientarlos; luego entre el quinto y octavo semestre se enseña una pedagogía para sordos donde se hace una reflexión sobre la educación que se está brindando actualmente a esta población a la vez que se crean debates para plantear diversas propuestas. Todo esto con el fin primordial de formar profesores idóneos, capaces de enseñar diversas temáticas a estos individuos.
Si bien se habló de las falencias existentes en los Mass Media en cuanto a la falta de recursos e instrumentos que brinden correctamente a los sordos cierto tipo de información, hizo falta aclarar el porqué se discutió el conflicto entre Colombia y Venezuela ya que se creó confusión e incluso indignación entre los asistentes quienes no veían relación alguna entre uno y otro tema que, además se salió del propósito primordial de lo que era la conferencia.
En definitiva, aunque ya se han desarrollado herramientas tales como el Closed-Caption, la subtitulación y los intérpretes en pantalla, es necesario que estos se empleen no solo en los canales institucionales sino también en otros espacios como noticieros, novelas, películas, documentales y además que la sociedad oyente se interese y proponga soluciones para crear esa mediación comunicativa que permita tener igualdad de condiciones al querer formarse o adquirir algún tipo de conocimiento.
Portal lengua de señas colombiana
http://mail.colombiaaprende.edu.co:8080/recursos/lengua_senas/
0 comentarios:
Publicar un comentario